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讀得書多不一定有學問

這篇短文想與您分享:怎樣讀書才能學到最多?

學問

不少人雖然閱讀了大量書,卻沒有太大的成長或進步。這是不是意味著其中有什麼問題呢?

我一直認為,閱讀應該要能融會貫通。如果能將不同書本中的知識和學問連結起來,所創造出的新知識和智慧將會極具價值。

可惜很多人只是走馬看花,把書閱讀完就算,沒有整合(Integrate)所獲得的知識,也沒有將其歸納整理成自己的知識體系。

記得我讀神學的第一年,在一門學課裡教我們如何整合知識 —— 就是把學到的不同知識連結並組合起來,使之融會貫通,成為自己的學問。對我很受用。

當你開始養成閱讀習慣,很快你會發現一本好書會引領你去讀另一本好書,它們可能屬於不同的領域或類別;你也會發現不同作者表達的觀點很相似,或者完全相反。這些都會激發你的思考。

閱讀所得到的啟發常常很快就會遺忘,因此我會用手機裡的記事App記錄下來(我是用Heptabase),並將相關的知識連結起來。漸漸地,在這個數碼「第二大腦」中建立起一個有機的知識庫。對創作很有幫助。

閱讀是一種自主學習的方式,持續不斷地閱讀可以讓你在不同領域長見識,在每一個學問領域深入後,你將可能成為該領域的專家達人。有人說:「只要在同一領域讀超過六本書,你就能成為該領域的專家。」

如果你能將在不同領域學到的知識連結並整合,發展出新的觀點和想法,你將會成為真正有學問的人。

要知道,持學位的人不一定是有學問。真正有學問的人,通常是那些對各種問題充滿好奇,不斷尋求解答的人,他們逐漸累積的知識和經驗使他們成為有學問的人。

不少人雖然閱讀了大量書,卻沒有太大的成長或進步。這是不是意味著其中有什麼問題呢?

我一直認為,閱讀應該要能融會貫通。如果能將不同書本中的知識和學問連結起來,所創造出的新知識和智慧將會極具價值。

可惜很多人只是走馬看花,把書閱讀完就算,沒有整合(Integrate)所獲得的知識,也沒有將其歸納整理成自己的知識體系。

記得我讀神學的第一年,在一門學課裡教我們如何整合知識 —— 就是把學到的不同知識連結並組合起來,使之融會貫通,成為自己的學問。對我很受用。

當你開始養成閱讀習慣,很快你會發現一本好書會引領你去讀另一本好書,它們可能屬於不同的領域或類別;你也會發現不同作者表達的觀點很相似,或者完全相反。這些都會激發你的思考。

閱讀所得到的啟發常常很快就會遺忘,因此我會用手機裡的記事App記錄下來(我是用Heptabase),並將相關的知識連結起來。漸漸地,在這個數碼「第二大腦」中建立起一個有機的知識庫。對創作很有幫助。

閱讀是一種自主學習的方式,持續不斷地閱讀可以讓你在不同領域長見識,在每一個學問領域深入後,你將可能成為該領域的專家達人。有人說:「只要在同一領域讀超過六本書,你就能成為該領域的專家。」

如果你能將在不同領域學到的知識連結並整合,發展出新的觀點和想法,你將會成為真正有學問的人。

要知道,持學位的人不一定是有學問。真正有學問的人,通常是那些對各種問題充滿好奇,不斷尋求解答的人,他們逐漸累積的知識和經驗使他們成為有學問的人。