fbpx Web Interstitial Ad Example

加拿大護老院推跨代交流 幼稚園生與長者午餐、玩遊戲 提升長者積極度&生活質素

患有失智症的長者常感到孤獨及沮喪,但有意義的社交互動可大有裨益。加拿大一間長者照顧中心就為院舍內的長者,提供了一個與幼稚園小孩溝通的機會,透過這樣的互動為患者的生活質素帶來了很大改變。

跨代交流

加拿大的長者照顧中心Runnymede Healthcare Centre 進行了一個跨代計劃,邀請附近幼稚園的學童到中心參加共同活動。該計劃在整個學年每月在中心舉行一次,活動旨在鼓勵兩代人之間的互動,包括遊戲、手工藝和集體健身等。

學童探訪Runnymede時帶來的興奮感可感受得到,對病人的體驗有極其積極的影響,提高了他們的參與度。由於同一組學生在整個學年都會參與,因此長者往往會與年輕的孩子們建立起牢固的關係,這為他們提供了一個與年輕一代分享知識和經驗的獨特機會。

Runnymede的活動和義工服務經理Sarah King說:「孩子們真的喜歡能夠參觀並幫助一些患者進行活動,我們的患者喜歡孩子們帶來的活力。」她還說:「孩子們很好,因為他們接受所有人的本來面目,我們確實看到患者在孩子面前放下戒心,完全展現自己原來的個性。」

透過調查和直接觀察,工作人員繼續確保跨代項目針對病人的需求和興趣。參與病人的整體滿意度仍然很高,包括情緒上的積極變化。工作人員還注意到,參加項目後,患者在其他醫院活動中參與和投入的程度更高,與同齡人和工作人員的社交參與也更多。

這項計劃不僅病人受益,還為孩子提供了一個機會,讓他們對長者更加欣賞,並幫助他們在與不同類型的殘疾人士相處方面變得更加舒適。根據幼稚園老師Rebecca Forte所指,孩子們正在學習關於同理心的重要課題,「他們明白病人可能無法用熟悉的方式溝通,但他們仍然參與並理解發生了甚麼事情,」她說。「今天許多孩子不像之前的一代孩子那樣與祖父母住得很近;與社區中的長者交往的機會對他們來說非常有價值。」

該計劃最近得到了擴展,從每月一天增加至擴大至整整一周,患者和學生將每天一起共進午餐。

加拿大的長者照顧中心Runnymede Healthcare Centre 進行了一個跨代計劃,邀請附近幼稚園的學童到中心參加共同活動。該計劃在整個學年每月在中心舉行一次,活動旨在鼓勵兩代人之間的互動,包括遊戲、手工藝和集體健身等。

學童探訪Runnymede時帶來的興奮感可感受得到,對病人的體驗有極其積極的影響,提高了他們的參與度。由於同一組學生在整個學年都會參與,因此長者往往會與年輕的孩子們建立起牢固的關係,這為他們提供了一個與年輕一代分享知識和經驗的獨特機會。

Runnymede的活動和義工服務經理Sarah King說:「孩子們真的喜歡能夠參觀並幫助一些患者進行活動,我們的患者喜歡孩子們帶來的活力。」她還說:「孩子們很好,因為他們接受所有人的本來面目,我們確實看到患者在孩子面前放下戒心,完全展現自己原來的個性。」

透過調查和直接觀察,工作人員繼續確保跨代項目針對病人的需求和興趣。參與病人的整體滿意度仍然很高,包括情緒上的積極變化。工作人員還注意到,參加項目後,患者在其他醫院活動中參與和投入的程度更高,與同齡人和工作人員的社交參與也更多。

這項計劃不僅病人受益,還為孩子提供了一個機會,讓他們對長者更加欣賞,並幫助他們在與不同類型的殘疾人士相處方面變得更加舒適。根據幼稚園老師Rebecca Forte所指,孩子們正在學習關於同理心的重要課題,「他們明白病人可能無法用熟悉的方式溝通,但他們仍然參與並理解發生了甚麼事情,」她說。「今天許多孩子不像之前的一代孩子那樣與祖父母住得很近;與社區中的長者交往的機會對他們來說非常有價值。」

該計劃最近得到了擴展,從每月一天增加至擴大至整整一周,患者和學生將每天一起共進午餐。