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小學生幫手發明樂齡科技產品!嶺大與小學推跨年齡合作 促進長幼共融

小學生都有份參與樂齡科技,幫手發明適合助長者使用的智能用品?嶺南大學和博愛醫院歷屆總理聯誼會鄭任安夫人學校,早前舉辦了一場「樂齡科技創新點子實驗場活動:科探研習成果展暨跨學課程設計分享會」,展示了小學生們的發明,體現跨學界及跨年齡合作,共同推動樂齡科技教育的成果。

長幼共融4

嶺大的賽馬會樂齡科技與智友安居計劃團隊和鄭任安夫人小學於2022至2023學年合作,以樂齡科技於常識教學的主題,並加入跨學科元素,小學生及老師於常識科結合資訊科技科,並融入STEM元素。

長幼共融3

而嶺大團隊於學期間帶領小學生參觀嶺大樂齡科技館,幫助小學生瞭解香港樂齡科技市場發展,並激發他們對於安老服務的好奇心;團隊亦安排小學生和樂齡科技大使交流,以助學生們了解長者生活需要,培育同理心,體現長幼共融的精神。

長幼共融2

在早前的分享會上,小學生們展示了他們在一整年學期下的樂齡科技設計,包括智能拐杖、智能手錶、智能藥等科技發明。嶺大樂齡科技大使(社區長者)Alfred 指:「很開心在過去一年與小學生們一同經歷這個項目,真正體現長幼共融。小學生們讓我變得更年青,讓我回想起年輕時的點滴。我好欣賞小學生的創意精神及創新思維,這兩方面的元素是年長人士最缺乏的,但我們有的是經驗。我常常在想如果年青人的創意思維能夠,配合老友記的需求及經驗,做到相輔相成是一個十分好的樂齡科技精神。這亦是在世代之中,應該要繼續承傳下去!」

長幼共融1

嶺大的賽馬會樂齡科技與智友安居計劃團隊和鄭任安夫人小學於2022至2023學年合作,以樂齡科技於常識教學的主題,並加入跨學科元素,小學生及老師於常識科結合資訊科技科,並融入STEM元素。

長幼共融3

而嶺大團隊於學期間帶領小學生參觀嶺大樂齡科技館,幫助小學生瞭解香港樂齡科技市場發展,並激發他們對於安老服務的好奇心;團隊亦安排小學生和樂齡科技大使交流,以助學生們了解長者生活需要,培育同理心,體現長幼共融的精神。

長幼共融2

在早前的分享會上,小學生們展示了他們在一整年學期下的樂齡科技設計,包括智能拐杖、智能手錶、智能藥等科技發明。嶺大樂齡科技大使(社區長者)Alfred 指:「很開心在過去一年與小學生們一同經歷這個項目,真正體現長幼共融。小學生們讓我變得更年青,讓我回想起年輕時的點滴。我好欣賞小學生的創意精神及創新思維,這兩方面的元素是年長人士最缺乏的,但我們有的是經驗。我常常在想如果年青人的創意思維能夠,配合老友記的需求及經驗,做到相輔相成是一個十分好的樂齡科技精神。這亦是在世代之中,應該要繼續承傳下去!」

長幼共融1